БІБЛІОГРАФІЯ

 

1.         Абельс Х. Интеракция, идентификация, презентация (вве?

дение в интерпретативную социологию). – СПб, 1999.

2.         Абраменкова В.В. Социальная психология детства: разви?

тие отношений  ребенка в субкультуре.  – Воронеж, 2000.

3.     Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.  – Екатеринбург: Деловая  книга. – М.: Изд.  Центр  «Академия»,

1996. – 224 с.

4.         Абульханова?Славская К.А. Стратегия жизни. – М., 1991.

5.     Авер’янова Г.М. “Кишенькові гроші” як фактор економіч? ної соціалізації  підлітків // Психологія: Зб.наук. праць. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова. – Вип 18, 2002. – С. 87?96.

6.         Авер’янова Г.М. Соціальна типізація особистості як за?

кономірність соціалізації // Проблеми загальної  та педагогічної психології: Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України  / За ред. С.Д. Максименка. – К.: НЕВТЄС, 2003.

7.         Авдеев В.В. Психотехнология решения проблемных ситу?

аций. – М.: Феникс, 1992. – 128 с.

8.         Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. Социально?

психологические проблемы. – М.: Изд?во МГУ, 1990. – 240 с.

9.         Американская социологическая мысль: Тексты. – М.: МГУ,

1994. – 496 с.


10.   Ананьев В.Г. Человек  как предмет познания.  – Л., 1969.

11.   Андреева  Г.М. Социальная психология. – М:  Изд?во

МГУ, 1980.

12.   Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 2000.

13.   Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Совре?

менная социальная психология на Западе. – М., 1978.

14.   Аникеева Н.П. Психологический климат  в коллективе. – М.: Просвещение, 1989. – 224 с.

15.   Аронсон Э. Общественное животное. – М., 1998.

16.   Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы  поведения  человека  в социуме.  – СПб: Еврознак,  2002. – 560 с.

17.   Асмолов А.Г. Деятельность и установка. – М.: МГУ, 1979.

18.   Асмолов А.Г. Культурно?историческая психология и кон?

струирование миров. – М. — Воронеж, 1996.

19.   Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.

20.   Ассаджиоли  С. Психосинтез. Теория  и практика: Пер. с итал. – М.: REFL?book, 1994. – 314 с.

21.   Бандура  А., Уолтер  Р. Подростковая агрессия  (изучение влияния воспитания и семейных отношений). – М., 2000.

22.   Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализа?

ция подростка. – М.?Воронеж, 2000.

23.   Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психо?

логия личности. – М., 2001. – 301 с.

24.   Белкин П.Г., Емельянова Е.Н., Иванов  М.А. Социальная психология научного коллектива. – М.: Наука, 1987. – 214 с.

25.   Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реаль?

ности. – М., 1995.

26.   Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология чело? веческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психо? логия человеческой судьбы. – М., 1992. – 318 с.

27.   Берн  Э. Трансакционный анализ  и психотерапия: Пер. с

англ. – СПб: Изд?во «Братство», 1992.


28.   Бернс  Р. Развитие «Я»?концепции и воспитание.  – М.: Прогресс, 1986.

29.   Богомолова Н.Н. Социальная психология телевидения.

– М., 1991.

30.   Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мысли: Учебное пособие. – М., 2001.

31.   Бехтерев  В.М. Объективная психология. – М., 1981.

32.   Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. – М., 1991.

33.   Бодалев  А.А. Личность  и общение: Избр. труды. – М.: Пе?

дагогика, 1993. – 272 с.

34.   Бодалев  А.А. Восприятие и понимание  человека  челове?

ком. – М.: Изд?во МГУ, 1982.

35.   Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском воз?

расте. – М., 1968.

36.   Бондаренко А.Ф. Социальная психология личности. – К., 1991.

37.   Брушлинский А.В., Поликарпов В.А. Мышление и обще?

ние. – Минск: БГУ, 1990.

38.   Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь?справочник по пси?

хологической диагностике.  – К.: Наукова думка, 1989. – 200с.

39.   Бэндлер Р. Используйте свой мозг для изменения: Пер. с англ. – СПб: Ювента, 1994. – 173 с.

40.   Валлон А. От действия  к мысли. – М., 1956.

41.   Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации че?

ловека. – М., 1990.

42.   Войтко В.І. Методологічні проблеми  соціалізації молоді. – К., 1976.

43.   Войтко  В.И. Психологические условия  формирования у слушателей социальных установок. – К., 1986.

44.   Гамезо М.В., Домашенко  И.А. Атлас по психологии:  Ин?

форм.?метод. материалы.  – М.: Просвещение, 1986. – 272 с.

45.   Генов Ф. Психология управления: Пер. с болг. – М.: Про?

гресс, 1982. – 422 с.


46.   Гильбух Ю.З. Умственно одаренный ребенок // Психоло?

гия, диагностика,  педагогика. – К., 1992. – 84 с.

47.   Гласс Дж., Стэнли  Дж. Статистические методы в педаго?

гике и психологии: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1976. – 494 с.

48.   Гнатенко П.И., Павленко В.Н. Идентичность: философс?

кий и психологический анализ. – К., 1999.

49.  Годфруа  Ж.  Что  та кое  психология. В 2? х ч.: Пер . с франц. – 1992.

50.   Головаха Е., Кроник А. Психологическое время личности. – К.: НД, 1984.

51.   Головаха Е., Панина  Н. Психология человеческого  взаи?

мопонимания. – К., 1989.

52.   Головаха Е.И., Панина Н.В. Социальное безумие: история, теория и современная практика. – К.: Абрис, 1994. – 168 с.

53.   Готтсданкер  Р. Основы  психологического эксперимента: Пер. с англ. – М.: Изд?во МГУ, 1982.

54.   Грановская  Р.М. Элементы  практической психологии. –

Л.: Изд?во ЛГУ, 1988. – 560 с.

55.   Грехнев  В.С. Культура  психологического общения.  – М.:Просвещение, 1990. – 144 с.

56.   Гриндер Дж., Бэндлер Р. Из лягушки в принцы: Пер. с англ. – Воронеж, 1993. – 208 с.

57.   Гринсон Р.О. Приемы и техника психоанализа: Пер. с англ. –

Новочеркаск: Сагуна, 1994. – 340 с.

58.   Грушин Б.А. Мнения  о мире и мир мнений. – М.: Поли?

тиздат, 1977.

59.   Гулевич О.А. Убеждающая коммуникация. – М., 1999.

60.   Гулевич О.А., Безменова И.К. Аттитюды и их взаимодей?

ствие с поведением. – М., 1999.

61.   Гуманитарные исследования в Интернете. – М., 2000.

62.   Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. – М.: Просве?

щение, 1972.


63.   Джемс  У. Психология:  Пер.  с англ. – М.:Педагогика,

1991. – 368 с.

64.   Додонов Б.И. Эмоция как ценность. – М.: Политиздат, 1978.

65.   Донченко  Е.А., Титаренко Т.М. Личность,  конфликт, гар?

мония. – К., 1987.

66.   Донченко Е.А. Социетальная психика. – К., 1994.

67.   Донцов А.И. Психология коллектива. Методологические проблемы исследования. – М.: Изд?во МГУ, 1984. – 208 с.

68.   Дэна Д. Преодоление разногласий. Как улучшить взаимо? отношения на работе и дома: Пер. с англ. – СПб: Институт личнос? ти, 1994. – 138 с.

69.   Дюркгейм Э. Социология и социальные науки. – СПб, 1911.

70.   Ждан А.Н. История психологии от античности до наших дней. – М.: Изд?во МГУ, 1990. – 367 с.

71.   Жизнь как творчество  (социально?психологический ана?

лиз) / Рук. Шинкарук В.И., Сохань А.В. – К.: Наукова думка, 1985.

72.   Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концеп?

циях З.Фрейда и К. Роджерса // Вопр. психологии.  – 1996. – № 4.

73.   Запорожец А.В. Избранные психологические труды. В 2?х т. – М.: Педагогика, 1986.

74.   Зейгарник Б.В. Теории  личности  в зарубежной психоло?

гии. – М., 1982.

75.   Зейгарник Б.В. Теория  личности  К. Левина. – М.: Изд?во

МГУ, 1981.

76.   Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов: Пер. с нем. – М.: Экономика, 1990.

77.   Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб, 2000.

78.   Злобина Е.Г. Общение как фактор развития личности. – К., 1981.

79.   Ибука  М. После трех уже поздно: Пер. с англ. – М.: Рус?

слит, 1991.

80.   Иванов  В.П. Человеческая деятельность – сознание – ис?

кусство. – К.: Наукова думка, 1977.


81.   Ильин  Е.П. Дифференциальная психология мужчины  и женщины. – СПб: Питер, 2002. – 544 с.

82.   История зарубежной психологии 30?60?х гг. ХХ в. / Под ред. П.Я. Гальперина. А.Н. Жадан. – М., 1986.

83.   Кадыров Б.Р. Способности и склонности. Психофизиоло?

гическое исследование. – Ташкент, 1990.– 107 с.

84.   Казанов В.Г., Кондратьев Л.П. Психология. – М.: Высшая школа, 1989. – 383 с.

85.   Казмиренко В.П. Социальная психология организаций. – М.: МАУП, 1994.

86.   Казначеев В.П., Спирин Е.А. Космонотарный феномен че?

ловека. – Новосибирск, 1991.

87.   Карамушка Л.М. Психологія управління: Навч. посібник. – К.: Міленіум,  2003.

88.   Кле М. Психология подростка.  Психосексуальное разви?

тие: Пер. с франц.. – М.: Педагогика, 1991.

89.   Козелецкий Ю. Психологическая теория решений: Пер. с польск. – М., 1983.

90.   Козлов Н. Как относиться к себе и людям, или Практичес?

кая психология на каждый день. – М.: Новая школа, 1993.

91.   Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – М.: Изд?во БГУ, 1976.

92.   Коломінський Н.Л. Психологія педагогічного менеджмен?

ту. – К.: МАУП, 1996. – 176 с.

93.   Кон И.С. Ребенок и общество (историко?этнографические перспективы). – М., 1988.

94.   Кон И.С. В поисках  себя: личность  и ее самосознание. – М., 1984.

95.   Кон И.С. Открытие «Я». – М., 1978.

96.   Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.

97.   Корнелиус Ж., Фэйр М. Выиграть может каждый. Как раз?

решать конфликты: Пер. с англ. – М.: АО «Стрингер», 1992. – 116 с.


98.   Корнєв  М.Н.,  Коваленко А.Б. Соціальна психологія: Підручник. – К.: Либідь, 1995. – 304 с.

98.   Костицкий М.В. Введение  в юридическую  психологию. Методологические проблемы. – М., 1990.

100. Коул М. Культурно?историческая психология: наука бу?

дущего. – М.: Ин?т психологии РАН, 1997. – 432 с.

101. Крайг Г. Психология развития. – СПб, 2000.

102. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой груп?

пы. – М.: Изд?во МГУ, 1991. – 207 с.

103. Кричевский Р.Л. Если вы руководитель… Элементы  пси?

хологии менеджмента  в повседневной работе. – М.: Дело. – 193 с.

104. Крутецкий В.А. Психология. – М.: Просвещение, 1986. – 336 с.

105. Кузьмин И. Психотехнология и эффектвный менеджмент. – М.: Технологическая школа бизнеса, 1994. – 192 с.

106. Кульчицький О. Введення в філософічну антропологію. – Мюнхен, 1973.

107. Кульчицький О. Український персоналізм. – Мюнхен?Па?

риж, 1985.

108. Кємпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психо?

логии  и прикладных исследованиях: Пер. с англ. – М.: Прогресс,

1980. – 391 с.

109. Лавриченко Н.М. Педагогіка соціалізації: європейські об?

риси. – К., 2000.

110. Лебон.  Психология народов и масс. – М., 1995.

111. Леви?Строс К. Структурная антропология.– М.: Прогресс, 1983.

112. Левицкий В.Н. Практические вопросы профессиональной психологии.  Психодиагностика и общение. Вып. 1. – К., 1991.

113. Лейбин  В. Фрейд,  психоанализ и современная западная философия. – М.: Политиздат, 1990. – 397 с.

114. Лейтц  Г. Психодрама: теория  и практика.  Классическая психодрама  Дж. Морено: Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1994. – 352 с.

115. Леонгард К. Акцентуирование личности: Пер. с нем. – К.:

Вища школа, 1989. – 375 с.


116. Леонтьев  А.Н. Проблемы  развития психики.  – 4?е изд. – М.: Изд?во МГУ, 1981. – 584 с.

117. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.

118. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростков. – М., 1983.

119. Лолер Дж. Коэффициент интеллекта, наследственность и расизм. – М.: Прогресс, 1982.

120. Ломов Б.Ф.  Вопросы  общей, педагогической и инженер?

ной психологии.  – М.: Педагогика, 1991. – 296 с.

121. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.  – М.: Наука, 1984.

122. Лукашевич Н.П. Социология воспитания. – К., 1996.

123. Лушин П.В. Психология личностного изменения. – Киро?

воград: Имэкс ЛТД, 2002. – 360 с.

124. Льовочкіна А.М. Екологічна психологія: Навч. посібник. – К.: Міленіум, 2003. – 128 с.

125. Лэндрет Т.Л. Игровая терапия: искусство отношений: Пер. с англ., 1994. – 368 с.

126. Магун В.С. Потребности и психология социальной  дея?

тельности  личности. – Л., 1983.

127. Майерс Д. Социальная психология. – СПб, 1997.

128. Майссер У Познание и реальность: смысл и принципы ког?

нитивной психологии. – М., 1981.

129. Максименко С.Д. Генетическая психология (методологичес? кая рефлексия проблем развития в психологии). – М.: Рефл. Бук – К.: Ваклер, 2000. – 320 с.

130. Максименко С.Д. Психологія в соціальній  та педагогічній

практиці: методологія,  методи, програми, процедури: Навч посібн. Для вищої школи. – К.: Наукова думка, 1998. – 226 с.

131. Мангутов И., Уманский Л.И. Организатор и организатор?

ская деятельность. – Л.: ЛГУ, 1975.

132. Маслоу А. Психология бытия. – М., 1997.

133. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности: Те?

сты. – М., 1982.


134. Математические методы в социальных науках / Под ред. П. Лазарсфельд. – М.: Прогресс, 1973.

135. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Ла?

зарева. – М.: МГУ, 1982.

136. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в эксперимен?

тальную психологию  личности. – М.: Просвещение, 1981. – 319 с.

137. Методология инженерной психологии труда и управления / Под ред. Б. Ломова, В.Ф. Венда. – М.: Наука, 1981.

138. Методология и методы социальной психологии / Под ред. Е.В. Шороховой. – 1977.

139. Методы социальной психологии / Под ред. Е. Кузьмина,

В. Семенова. – Л., 1975.

140. Мид М. Культура  и мир детства. – М., 1983.

141. Миллер  Д., Галантер Ю., Прибрам  К. Планы  и структура поведения: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1965.

142. Мировоззренческая культура  личности  / Отв. Ред. В.П. Иванов. – К.: Наукова думка, 1986.

143. Миславский Ю.А. Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте. – М.: Педагогика, 1991. – 162 с.

144. Москаленко В.В. Социализация личности. – К.: Вища шко?

ла, 1986. – 200 с.

145. Москаленко В.В. Гендерний  аспект лідерства  // Наукові праці МАУП / Ред. М.Ф. Головатий. – К.: МАУП, 2002. – Вип. 4.

146. Москаленко В.В., Романова В.Г. Особливості статевороль? ової соціалізації  в умовах трансформації суспільства // Соціальна психологія.  – 2003. – № 1. – С. 107?116.

147. Москаленко В.В. Проблема ідентичності в політичній соц?

іалізації  особистості  // Психологія: Зб.  наук. праць.  – К.:  НПУ

ім.М.П. Драгоманова. – Вип. 17, 2002. – С. 65?70.

148. Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психо?

логии масс. – М., 1996.


149. Немов Р.С. Психология: Учебн. для студентов высш. пед. учебн. заведений:  В 3 кн. – Кн 2. Психология образования. – 2?е изд. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 496 с.

150. Немов Р.С., Кирингнин А.Г. Путь к коллективу. Книга для учителей  о психологии ученического  коллектива. – М.: Педагоги? ка, 1988. – 145 с.

151. Никольская И.М., Грановская  Р.М., Психологическая за?

щита у детей. – СПб, 2000.

152. Нуркова В.В. Совершенное продолжается:  психология автобиографической памяти личности. – М., 2000.

153. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. – К.:

Лыбидь, 1990. – 191 с.

154. Одаренные дети. Пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской.

– М.: Прогресс, 1991. – 376 с.

155. Олпорт  Г. Личность  в психологии.  – М., 1998.

156. Орбан?Лембрик Л.Е Соціальна психологія: Навч. посібник.

– Київ: Академвидав, 2003.

157. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. – М.: Про?

свещение, 1991. – 287 с.

158. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психоло?

гии. – СПб, 2000.

159. Панасюк А.Ю. Управленческое общение. – М.: Экономи?

ка, 1990. – 112 с.

160. Паповян С.С. Математические методы в социальной пси?

хологии. – М.: Наука, 1983. – 147 с.

161. Парыгин Б.Д. Общественное настроение. – М.: Мысль, 1970.

162. Парыгин  Б.Д. Опыт  социально?психологического иссле?

дования. – Л., 1973.

163. Парыгин Б.Д. Основы социально?психологической теории. – М.: Мысль, 1979.

164. Парыгин Б.Д. Социальная психология. – СПб, 1999.

165. Парыгин  Б.Д. Социально?психологический климат  кол?

лектива. Пути и методы изучения.  – Л.: Наука, 1981. – 192 с.


165. Перспективы социальной психологии:  Пер. с англ. – М.: ЭКСМ?Пресс, 2001. – 688 с.

167. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально?

психологический тренинг. – М.: Изд?во МГУ, 1989. – 216 с.

168. Петровская Л.А. Теоретические и методологические про?

блемы социально?психологического тренинга. – М.: МГУ, 1982.

169. Петровский А.В. Личность.Деятельность.Коллектив.– М.,1982.

170. Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психоло?

гия коллектива. – М.: Просвещение, 1978. – 176 с.

171. Пірен М.І. Деонтологія конфліктів та управління. – К., 2001.

172. Пірен М.І. Основи етнопсихології. – К.: КВГІ, 1998. – 436 с.

173. Пірен М.І. Політична психологія.  – К.: Міленіум, 2003.

174. Платонов Ю.П. Психология коллективной деятельности. Теоретико?методологический аспект. – Л.: Изд?во ЛГУ, 1990. – 184 с.

175. Платонов К.К. Структура и развитие  личности.  – М.: На?

ука, 1980.

176. Полякова Н.Л. От трудового общества к информационно? му: западная  социология об изменении социальной роли труда. – М., 1990.

177. Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории: проблемы

палеопсихологии. – М.: Мысль, 1974. – 487 с.

178. Поршнєв  Б.Ф.  Социальная психология и история.  – М.: Наука, 1979. – 232 с.

179. Практикум по возрастной и педагогической психологии / Под ред. А.И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1987. – 255 с.

180. Прикладные проблемы социальной психологии. – М.: На?

ука, 1983. – 296 с.

181. Промышленная социальная психология / Под ред. Е.С.? Кузьмина,  А.Л.Свенцицкого. – Л., 1982.

182. Психологическая диагностика. Проблемы и исследования / Под ред. К.Н. Гуревича. – М.: Педагогика, 1981. – 282 с.

183. Психологические исследования общения.  – М.:  Наука,

1985. – 344 с.


184. Психологические механизмы  регуляции социального пове?

дения / Под ред. Е.И. Шороховой, М.И. Бобневой. – М.: Наука, 1979.

185. Психологические проблемы социальной регуляции пове?

дения. – М.: Наука, 1976.

186. Психология воздействия (проблемы теории и практики): Сб. научн. трудов. – М., 1989.

187. Психология личности. Тесты, опросники, методики / Сост. В. Киршева, Н.В.Рябчина. – М.: Геликон, 1990. – 236 с.

188. Психология личности и образ жизни. – М.: Наука, 1987. – 220 с.

189. Психология личности. Тесты, опросники, методики / Сост. Н.В. Киршева, Н.В. Рябчина. – М.: Геликоп, 1995. – 220 с.

190. Психология масс (Хрестоматия). – Самара, 1998.

191. Психология межличностного познания / Под ред. А.А. Бо?

далева. – М., 1983.

192. Психология формирования и развития личности.  – М.: Наука, 1981. – 365 с.

193. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возрас?

та. – СПб, 2000.

194. Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1999.

195. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб, 2000.

196. Резвицкий И.И. Личность, индивидуальность, общество. – М., 1984.

197. Рейнуоттер Л. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом : Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1992. – 140 с.

198. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский  возраст (про?

блемы становления личности). – М., 1994.

199. Робер М.А., Тильман  Ф. Психология индивида  и группы: Пер. с франц. – М.: Прогресс, 1988.

200. Роджерс  К.Р. Взгляд  на психотерапию. Становление че?

ловека: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1994. – 480 с.

201. Роменець  В.А. Історія психології. – К.: Вища школа, 1978.


202. Роменець В.А. Історія психології XV ст. – К.: Вища школа, 1990.

203. Роменець В.А. Історія психології епохи Відродження. – К.: Вища школа, 1988.

204. Роменець  В.А. Історія  психології епохи Просвітництва. – К.: Вища школа, 1993.

205. Росс Л. Нисбет Р. Человек  и ситуация: уроки социальной психологии.  – М., 1999.

206. Рубинштейн С.Л. Бытие  и сознание. – М., 1967.

207. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2?х т. – М.: Педагогика, 1989.

208. Ручка А.А., Танчер В.В. Очерки истории социологической

мысли. – К., 1992.

209. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

210. Саймон Б. Английская школа и интеллектуальные тесты.

– М.: АПН СССР, 1958.

211. Сарджевеладзе Н.И. Личность  и ее взаимодействие с со?

циальной  средой. – Тбилиси: Мецниереба, 1989.

212. Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления / Под ред. Е.С. Кузьмина.  – Л.: Изд?во ЛГУ, 1986. – 176 с.

213. Селье Г. Стресс без дистресса: Пер. с англ. – Рига: Влала, 1992.

214. Семиченко В.А., Заслуженюк В.С. Мистецтво взаєморо? зуміння. Психологія та педагогіка сімейного спілкування: Навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів. – 2?е видання. – К.: Веселка, 1998. – 214 с.

215. Скот Дж. Конфликты. Пути их преодоления: Пер. с англ. –

К.: Внешторгиздат, 1991. – 191 с.

216. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995.

217. Смелзер  Н. Социология. – М., 1994.

218. Собкин В.С. Старшеклассник в мире политики. – М., 1997.

219. Совместная деятельность / Под ред. А. Журавлева, А.П. Шихирева. – М.: Наука, 1988.


220. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984.

221. Социальная идентификация личности / Под ред. В.А. Ядо?

ва. – М., 1993.

222. Социальная психология / Под ред. Е.С. Кузьмина, Б.Е. Се?

менова. – М., 1979. – 288 с.

223. Социальная психология / Под ред. Т.П. Предвечного, Ю.А. Мерковина. – М., 1975.

224. Социальная психология и общественная практика.  – М., Наука, 1985.

225. Социальная психология. История. Теория. Эмпирические

исследования / Под ред. Е.С. Кузьмина, Б.Е. Семенова. – Л.: Изд?во

ЛГУ, 1979. – 288 с.

226. Социальная психология личности  в вопросах и ответах / Под ред. В.А. Лабунской. – М., 1999.

227. Социология: Практикум / Сост. И отв. ред. А.В. Миронов, Р.И. Руденко. – М., 1993. – 240 с.

228. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М., 1999.

229. Стиль  работы и образ жизни  руководителя. Анализ  про? блемы. Рекомендации: Пер. с нем. / Рук. авт. иссл. Л.Л. Аденан. – М.: Экономика, 1985. – 280 с.

230. Столин  В.В. Самосознание личности. – М., 1983.

231. Суходольский Г.В. Основы  математической статистики для психологов. – Л., 1972.

232. Татенко  В.О. Соціально?психологічні механізми  впливу людини на людину / Соціальна психологія.  – 2003. – № 1.

233. Тард. Социальная логика. – СПб, 1901. – 491 с.

234. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Прогресс, 1987.

235. Теоретическая и прикладная социальная психология. – М.: Мысль, 1988. – 333 с.

236. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2?х т. – М.: Педагогика, 1985.

237. Тернер Дж. Структура социалистической теории. – М., 1985.


матия  по истории  психологии / Под ред. П.Я. Гальперина,  А.Н. Жадан. – М.: МГУ, 1980.

239. Толстых А. Возрасты жизни. – М., 1988.

240. Трусов  В.Н. Социально?психологические исследования когнитивных процессов / По материалам зарубежных эксперимен? тальных работ. – Л.: Изд?во ЛГУ, 1980. – 144 с.

241. Узнадзе  Д.Н. Экспериментальные основы психологии ус?

тановки // В кн. Д.Н. Узнадзе. Психологические исследования. – 1966.

242. Українська душа. – К., 1992.

243. Управление трудовым коллективом. Социально?психоло?

гические факторы  оптимизации. – К.: Наук. думка, 1988. – 240 с.

244. Учителям и родителям о психологии подростка / Под ред. Г.Г. Аракелова. – М.: Высшая школа, 1990. – 304 с.

245. Фанти С. Микропсихоанализ: Пер. с итал. – М., 1996. – 361 с.

246. Филатова О.Г. Социальная психология. Конспект лекций. – СПб, 2000.

247. Филиппов А.В., Липинский В.К., Князев  В.Н. Производ?

ственная социология, психология и педагогика. – М., 1989.

248. Фельштейн Д.И. Психология развития личности  в онто?

генезе. – М.: Педагогика, 1989. – 208 с.

249. Франкл В. Человек в поисках смысла: Пер. с нем. и англ. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

250. Фрезер Дж. Золотая ветвь. – М., 1998.

251. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого «Я» // Преступная толпа. – М., 1998.

252. Фрейд  З. Психология бессознательного: Пер. с нем. – М.: Просвещение, 1989. – 448 с.

253. Фридман Л.М. Психологический справочник учителя.  –

М.: Просвещение, 1991. – 288 с.

254. Фромм  Э. Бегство от свободы. – М., 1987.

255. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992. – 430 с.


256. Хайбард Д.О. Дианетика. Современная наука душевного здоровья: Пер. с англ. М.: Воскресенье, 1993. – 676 с.

257. Хейзинга И. Homo Ludens. Человек играющий. – М., 1994.

258. Хейкхаузен  Х. Мотивация и деятельность: В 2?х ч. Пер. с нем. – М.: Педагогика, 1986.

259. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М., 1997.

260. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб, 1997.

261. Хорни К. Женская психология: Пер. с англ. – СПб: ВЕ? ИЛА, 1993. – 222 с.

262. Циба В.Т. Соціологія особистості: системний підхід. – К., 2000.

263. Цымбаленко С.Б., Шариков А.В., Щеглова  С.Н. Российс?

кие подростки в информационном мире. – М., 1999.

264. Чалдини Р. Психология влияния. – СПб, 2000.

265. Чамата П.Р. Про природу та суть самосвідомості особистості // Наукові записки НДІ психології. – т. VI. – К.: Радянська школа, 1966.

266. Чернышев А.С. Социально?психологические основы органи?

зованности коллектива. – Воронеж: Изд?во Воронежского ун?та, 1991.

267. Шакурова Р.Х. Социально?психологические основы управ?

ления: руководитель и коллектив. – М.: Просвещение, 1990. – 208 с.

268. Шапарь В.Б. Методы социальной психологии.  – Ростов на Дону, 2003.

269. Шибутани Т. Социальная психология. – М.: Прогресс. – 196 с.

270. Шихирев П.Н. Современная социальная психология в За?

падной Европе. – М.: Наука, 1986. – 175 с.

271. Шихирев П. Современная социальная психология. – М.: ИП РАМ, 2000. – 448 с.

272. Шихирев П.Н. Современная социальная психология США. – М., 1979.

273. Шлемкевич Микола. Загублена українська душа. – К., 1992.

274. Шостром  Э. Анти?Карнеги или  Человек?манипулятор: Пер. с англ. – Минск: ТПУ «Полифант», 1992. – 128 с.

275. Щепанский Я. Элементарные понятия социологии.  – М.:

Прогресс, 1970.

276. Эриксон  Э. Детство и общество. – СПб, 1996.


278. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования по?

знавательных интересов учащихся. – М.: Педагогика, 1988. – 208 с.

279. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации развития в детс?

ком возрасте. // Вопр. психологии.  – 1971. – № 4.

280. Экман П. Психология лжи. – СПб, 1999.

281. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1973.

282. Энкельман Н., Биркенбиль М. Перспективы с радостью // Н. Энкельман. Молитвенник для шефа / Под ред. М. Биркенбиля. – М.: СП «Интерэк?Смерт», Экономика, 1993. – 395 с.

283. Экономическая психология / Под ред. Н.В. Анфеевой. –

СПб: Питер, 2000.

284. Юнг Н.Г. Аналитическая психология. – Пер. с нем. – СПб: Кентавр, 1994. – 136 с.

285. Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социально?

го поведения  личности. – М.: Наука, 1979.

286. Янів Володимир.  Студії та матеріали до новішої українсь?

кої історії. – Мюнхен, 1983.

287. Ядов В.А. Социологическое исследование:  методология, программа, методы. – М., 1987.

288. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности  как ди?

намическая система. – Кемерово, 2000.

289. Яценко Т.С. Активная социально?психологическая подго?

товка учителя к общению с учащимися. – К.: Освіта, 1993. – 208 с.

290. Державна  національна програма “Освіта”. – К., 1994.

291. Закон України  “Про освіту”. – К., 1996.

292. Концепція виховання дітей і молоді в національній сис?

темі освіти // Інформаційний збірник МОН України, 1996. – № 13.

293. Постанова КМ України від 15.09.1999 “Про затвердження Національної програми  патріотичного виховання населення,  фор? мування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнен? ня моральних  засад суспільства”.