- Варій М. Й.- Загальна психологія
Просмотров: 8862
- Анотація
- ПЕ РЕ ДМ ОВА
- Гла в а 1
- 1.2. Психологія як наука про душу
- 1.3. Психологія як наука про свідомість
- 1.4. Психологія як наука про поведінку
- 1.5. Психологія – наука про психіку як єдність свідомого і несвідомого, зовнішнього і внутрішнього психічного у взаємодії людини зі світом
- Гла в а 2
- 2.2. Фройдизм, психоаналіз
- 2.3. Трансперсональна психологія
- 2.4. Біхевіоризм
- 2.5. Когнітивізм і гуманістична психологія
- 2.6. Гуманістична психологія
- 2.7. Психологічні концепції
- Гла в а 3
- 3.2. Місце психології в системі наук
- 3.3. Галузі психології
- Гла в а 4
- 4.2. Мозок, людська психіка і психічне в єдності світу
- 4.3. Розвиток психіки в онтогенезі
- Гла в а 5
- 5.2. Причини та наслідки ненормативного психічного розвитку
- 5.3. Рівні ненормативного психічного розвитку
- Гла в а 6
- 6.2. Принципи психології
- 6.3. Методи психології
- Гла в а 7
- 7.2. Особистість у когнітивній та гуманістичній психології
- 7.3. Жіночі теорії особистості
- 7.4. Факторні теорії особистості
- 7.5. Теорії особистості В. Райха,
- 7.6. Особистість у психології Сходу
- 7.7. Типологія особистостей О.Ф. Лазурського
- 7.8. Особистість у радянській та українській психології
- 7.9. Людина як багатосистемне явище
- 7.10. Концепція психоенергетичної цілісності особистості
- Гла в а 8
- 8.2. Багаторівневість психіки
- 8.3. Багатосистемність психіки
- Гла в а 9
- 9.2. Генетичні, вікові й статеві особливості особистості
- 9.3. Темперамент
- Гла в а 10
- Гла в а 11
- 11.2. Особливості функціонування інтраіндивідуальної підструктури особистості
- Гла в а 12
- 12.2. Фізіологічне піядґрунтя відчуттів
- 12.3. Класифікація та різновиди відчуттів
- 12.4. Загальні властивості відчуттів
- Гла в а 13
- 13.2. Функції, характеристика образу сприйняття та його процесуальність
- 13.3. Теорії і методи дослідження сприйняття
- 13.4. Властивості та види сприйняття
- Гла в а 14
- 14.2. Фізіологічне підґрунтя пам’яті
- 14.3. Процеси пам’яті
- 14.4. Різновиди пам’яті
- 14.5. Пам’ять та організація знань
- 14.6. Індивідуальні особливості пам’яті
- 14.7. Шляхи розвитку пам’яті
- Гла в а 15
- 15.2. Теорії мислення
- 15.3. Розумові дії та операції мислення
- 15.4. Форми мислення та його різновиди
- 15.5. Процес мислення і розуміння
- 15.6. Індивідуальні особливості мислення
- Гла в а 16
- 16.1. Види мислення і репрезентації
- 16.2. Індивідуальні особливості інтелекту
- 16.3. Теорії інтелекту
- Гла в а 17
- 17.2. Види уяви
- 17.3. Процеси уяви
- Гла в а 18
- 18.2. Сутність психосемантики
- 18.3. Основні психосемантичні методи
- 18.4. Психологічні закономірності й моделі семантичної обробки
- 18.5. Суб’єктивна психосемантика
- Гла в а 19
- 19.2. Класифікація емоцій та почуттів
- 19.3. Експресивний компонент емоційного реагування
- 19.4. Характеристика різних видів емоційного реагування
- 19.5. Теорії емоцій
- 19.6. Роль і функції емоцій у керуванні поведінкою та діяльністю
- 19.7. Прикладна роль емоцій
- Гла в а 20
- 20.2. Фрустраційні емоції
- 20.3. Комунікативні емоції
- 20.4. Інтелектуальні емоції,або афективно-когнітивні комплекси
- 20.5. Характеристика емоційних станів,які виникають у процесі діяльності
- 20.6. Емоційні властивості людини
- Гла в а 21
- 21.2. Ідентифікація емоцій за мімікою та пантомімікою
- 21.3. Керування емоціями
- Гла в а 22
- Гла в а 23
- 23.2. Емоційні типи
- Гла в а 24
- 24.2. Вікові й статеві особливості емоційної сфери особистості
- 24.3. Емоції при патології
- Гла в а 25
- 25.2. Типи критеріїв волі та локус контролю. Вольові дії
- 25.3. Фази та ознаки вольових дій,їх стимулювання
- 25.4. Вольові якості
- Гла в а 26
- 26.2. Види здібностей
- 26.3 Розвиток здібностей
- Гла в а 27
- 27.2. Характер
- 27.3. Акцентуації характеру
- 27.4. Спрямованість
- 27.4.2. Теорії мотивації
- 27.4.3. Мотивація і мотивування та х компоненти. Полімотивованість мети
- 28.4.4. Види мотивів
- 27.4.5. Ієрархія і зміна мотивів
- 27.4.6. Зовнішня і внутрішня мотивація
- Гла в а 28
- 28.2. Самосвідомість особистості
- 28.3. «Я-концепція»
- 28.4. Самоповага і комплекс меншовартості особистості
- 28.5. Самореалізація особистості
- Гла в а 29
- 29.2. Класифікація психічних станів
- 29.3. Особливості психічних станів
- 29.4. Фізіологічні основи і зовнішні вияви психічних станів
- 29.5. Психічні стани особистості різних ситуаціях життєдіяльності
- 29.6. Стан страху та шляхи його подолання
- Гла в а 30
- 30.2. Фізіологічне підґрунтя уваги
- 30.3. Торії уваги
- 30.4. Методи дослідження уваги
- 30.5. Моделі уваги
- 30.6. Основні властивості та види уваги
- Гла в а 31
- 31.3. Рухи і дії
- 31.4. Знання, навички і вміння
- 31.5. Перенесення та інтерференція
- 31.6.Основні види діяльності
- Гла в а 32
- 32.2. Сутність психомоторики
- 32.3. Функціональна будова психомоторики
- 32.4. Рухи, дії та їх регулювання в психомоториці
- 32.5. Функції психомоторики
- Гла в а 33
- 33.2. Научання і розвиток
- 33.3. Класичні концепції научання
- 33.4. Моделі научання
- 33.5. Типологія научання
- Гла в а 34
- 34.2. Мова та її функції
- 34.3. Фізіологічні механізми мовної діяльності
- 34.4. Різновиди мовлення
- Гла в а 35
- 35.2. Особливості, умови й механізми соціалізації
- 35.3. Процес соціалізації
- Гла в а 36
- 36.2. Різновиди психологічного захисту та їхня характеристика
- 36.3. Особливості психологічного захисту в дітей
- 36.4. Використання захисту в життєдіяльності
- Гла в а 37
- 37.3. Депривація
- Гла в а 38
- 39.1. Поняття гармонії особистості
- 39.2. Гармонія взаємин особистості,її сенс життя, духовність і свобода
- 39.3. Шлях особистості як сукупність життєвих процесів
- 39.4. Психічна стійкість
- 39.5. Залежна поведінка як наслідок зниження психічної стійкості
- 39.6. Самоуправління і саморегулювання
- Гла в а 40
- 40.2. Благополуччя як позитивний саногенний потенціал особистості
- 40.3. Активізація саногенного потенціалу у важких життєвих умовах
- Гла в а 41
- 41.3. Ставлення до кризи та її подолання
- Гла в а 42
- 42.3. Вплив мети на поведінковий акт
- 42.4. Зворотний зв’язок та ефективність наступної дії
- Гла в а 43
- 43.2. Гармонійний і дисгармонійний розвиток особистості
- 43.3. Формування змісту особистості
- Гла в а 44
- 44.2. Етапи розвитку конкурентоспроможної особистості
- Словник психологічних понять
Похожие книги
- Організація і методика економічного аналізу -Косова Т.Д.
- Методологія та стандартизація Тарасова В.В.
- Сирохман І. В.- Товарознавство харчових продуктів функціонального призначення
- Сіваченко І. Ю.-УПРАВЛІННЯ МІЖНАРОДНОЮ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ ПІДПРИЄМСТВ
- Пепа Т. В. -УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВОЮ САНАЦІЄЮ ПІДПРИЄМСТВ