Тема 16 РОЗВИТОК ЕМОЦІЙ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

 

План

Особливості емоційного розвитку у немовлячому віці.

Емоційний розвиток у ранньому дитинстві.

Емоційний розвиток у віці 3-7 років.

Характеристика етичних почуттів дошкільника.

Розлади емоційної сфери дошкільників.

Література

Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. — М.: Педагогика, 1990. — 144 с.

Воспитание гуманных чувств у детей / Под ред. Л. Н. Про-колиенко, В. К. Котырло. — К.: Рад. школа, 1987. — 174 с.

Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А. М. Виноградовой. — М.: Просвещение, 1989. — 96 с.

Гаспарова Е. Эмоции ребенка раннего возраста в игре // Дошкольное воспитание. — 1981. — № 10. — С. 61—64.

Денисова 3. В. Механизмы эмоционального поведения ре­бенка / Под ред. Н. И. Касаткина. — М.: Наука, 1978. — 144 с.

Захаров А. И. Как преодолеть страхи у детей. — М.: Педаго­гика, 1986. — 112 с.

Колосова Е. Развитие эмоций у детей раннего возраста в действиях с предметами // Дошкольное воспитание. — 1981. —

№ 7. — С. 65—67.

Кононко О. Л. Соціально-емоційний розвиток особистос­ті. — К., 1998. — 255 с.

Люблінська Г. О. Дитяча психологія. — К.: Вища школа.,

1974. — С. 257—279.

Мещерякова С. Ю. Особенности «комплекса оживления» у младенцев при воздействии предметов и при общении со взрослы­ми // Вопросы психологии. — 1975. — № 5. — С. 81—89.

Миронов В. Моральное чувство: его формирование с помо­щью художественной литературы // Дошкольное воспитание. — 1993. — № 10. — С. 41—42.

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А. В. Запорожца, Я. 3. Неверович. — М.: Педагогика, 1986. — 176 с.

Рояк А. Эмоциональное благополучие ребенка в группе детского сада // Дошкольное воспитание. — 1977. — № 2. —

С. 12—19.

Урунтаева Г. А. Дошкольная психология. — М.: Изд. Центр «Академия», 1997. — С. 244—264.

Чистякова М. И. Психогимнастика / Под ред. М. И. Буяно-ва. — М.: Просвещение, 1990. — 128 с.

Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Ко-шелевой. — М.: Педагогика, 1985.