Дуткевич Т.В. - Дошкільна психологія
Просмотров: 3939
- АНОТАЦІЯ
- ПЕРЕДМОВА
- модуль І СПІЛКУВАННЯ ТА ДІЯЛЬНІСТЬ ДОШКІЛЬНИКА ЯК ОСНОВНІ УМОВИ ЙОГО ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ТЕМА 1 ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ — ПРЕДМЕТ ДОШКІЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
- 1. Психічний розвиток як складова
- 2. Принципи вивчення психіки дитини
- 3. Методи дитячої психології
- 4. Вивчення психічних особливостей дитини вихователем
- Тема 2 Основні закономірності психічного розвитку у дошкільному дитинстві
- 1. Особливості психічного розвитку в дитинстві
- 2. Психічний розвиток новонародженої дитини
- 3. Психічний розвиток дитини першого року життя
- 4. Психічний розвиток дитини раннього віку
- 5. Психічний розвиток дитини від 3 до 7 років
- Тема З ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СПІЛКУВАННЯ ДОРОСЛОГО І ДИТИНИ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- 1. Онтогенез спілкування як найважливіший фактор психічного розвитку дошкільника
- 2. Форми спілкування у дошкільному віці
- 3. Модель оптимального спілкування педагога з дитиною
- 4. Роль експресивних засобів у спілкуванні дитини й дорослого
- Тема 4 СПІЛКУВАННЯ І СПІЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ ДОШКІЛЬНИКА З РОВЕСНИКАМИ
- 1. Специфіка спілкування і спільної діяльності дошкільника з ровесниками та їх роль у його психічному розвитку
- 2. Розвиток спілкування і спільної діяльності з ровесниками у дошкільному віці
- 3. Вплив групи дошкільного закладу на психічний і особистісний розвиток дитини
- Тема 5 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- 1. Розвиток гри у дитини до 3-х років
- 2. Особливості сюжетно-рольової гри дошкільника
- 3. Класифікація дитячих ігор. Характеристика творчих ігор дошкільника
- 4. Характеристика ігор з правилами
- Тема 6 НОРМАТИВНІ ПОКАЗНИКИ ТА АКТИВІЗАЦІЯ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- 1. Рівні розвитку сюжетно-рольової гри у дошкільника
- 2. Формування передумов рольової гри
- 3. Прийоми активізації сюжетно-рольової гри
- 4. Організація сюжетно-рольової гри. іграшки
- Тема 7 Психологічні особливості побутової діяльності в дошкільному віці
- 1. Особливості побутової діяльності у дитини-немовляти
- 2. Характеристика побутової діяльності дитини раннього віку
- 3. Побутова діяльність у дошкільному віці
- Тема 8 Психологічні особливості трудової діяльності в дошкільному віці
- 1. Елементи трудової діяльності в ранньому дитинстві
- 2. Значення трудової діяльності дошкільника та розвиток її структури
- 3. Оволодіння дошкільником новими видами і формами праці
- 4. Розвиток співпраці дошкільника з однолітками
- Тема 9 Психологічні особливості образотворчої та конструктивної діяльності дитини в дошкільному віці
- 1. Зародження образотворчої діяльності у дитини до 3-х років
- 2. Розвиток образотворчої діяльності дошкільника
- 3. Розвиток конструктивної діяльності в дошкільному віці
- Тема 10 РОЗВИТОК УВАГИ У ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ
- 1. Види уваги у дошкільному дитинстві
- 2. Особливості уваги дитини немовлячого віку
- 3. Розвиток уваги у ранньому дитинстві
- 4. Досягнення у розвитку уваги в дошкільному віці (3—6 років)
- 5. Психолого-педагогічні умови розвитку
- Тема 11 Розвиток мовлення дитини від народження ДО 7 років
- 1. Розвиток МОВЛЕННЯ В НЕМОВЛЯЧОМУ ВІЦІ
- 2. Особливості мовлення дитини раннього віку
- 3. Характеристика мовлення дитини дошкільного віку
- Тема 12 РОЗВИТОК СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЇ СФЕРИ ДОШКІЛЬНИКА
- 1. Початковий етап у сенсорно-перцептивному розвиткові дитини
- 2. Особливості сенсорно-перцептивного розвитку дитини раннього віку
- 3. Сенсорно-перцептивний розвиток дитини від 3 до 7 років
- 4. Розвиток РІЗНИХ ВИДІВ СПРИЙМАННЯ дитини ВІД НАРОДЖЕННЯ до 7 РОКІВ
- Тема 13 РОЗВИТОК ПАМ'ЯТІ У ДИТИНИ ДО 7 РОКІВ
- 1. Початковий етап у розвитку пам'яті
- 2. Розвиток пам'яті в ранньому дитинстві
- 3. Види пам'яті у дошкільному віці
- 4. Виникнення елементів довільності пам'яті
- Тема 14 Особливості мислення дитини від народження до 7 років
- 1. Розвиток МИСЛЕННЯ У НЕМОВЛЯЧОМУ ВІЦІ
- 2. Характеристика мислення дитини раннього віку
- 3. Основні лінії у розвитку мислення дошкільника
- 4. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ
- Тема 15 РОЗВИТОК УЯВИ У ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ
- 1. Зародження уяви в ранньому дитинстві
- 2. Особливості розвитку уяви у дошкільному віці
- 3. Психолого-педагогічні умови розвитку уяви дошкільника
- Тема 16 РОЗВИТОК ЕМОЦІЙ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- 1. Особливості емоційного розвитку у немовлячому віці
- 2. Емоційний розвиток у ранньому дитинстві
- 3. Емоційний розвиток у віці 3—7 років
- 4. Характеристика етичних почуттів дошкільника
- Тема 17 ВОЛЯ ТА СИСТЕМА МОТИВІВ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- 1. Розвиток передумов волі у немовляти та у дитини раннього віку
- 2. Розвиток волі у дошкільному віці
- 3. Виникнення системи мотивації, підпорядкування мотивів
- 4. Психолого-педагогічні умови розвитку волі
- Тема 18 СТАНОВЛЕННЯ САМОСВІДОМОСТІ ДОШКІЛЬНИКА
- 1. Розвиток передумов самосвідомості у немовлячому віці
- 2. Розвиток самосвідомості в ранньому дитинстві
- 3. Розвиток самооцінки у дошкільника
- 4. Розвиток самосвідомості старшого дошкільника
- 5. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ САМОСВІДОМОСТІ
- Тема 19 ЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- 1. Передумови етичного розвитку у немовлячому віці
- 2. Етичний розвиток у ранньому дитинстві
- 3. Розвиток моральної свідомості дитини 3—7 років
- 4. Перехід від зовні зумовленої моральної поведінки до свідомої
- 5. Психолого-педагогічні умови формування етичної свідомості та поведінки дошкільника
- 6. Недоліки етичного розвитку дошкільників
- Тема 20 РОЗВИТОК ЗДІБНОСТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ ДИТИНСТВІ
- 1. Становлення передумов розвитку здібностей у дітей раннього віку
- 2. Розвиток здібностей дошкільника
- 3. Психологічні особливості ранньої обдарованості
- Тема 21 ТЕМПЕРАМЕНТ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- 1. Психофізіологічні особливості темпераменту дітей від народження до 7 років
- 2. Особливості поведінки дітей з різними типами темпераменту
- 3. ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД У ВИХОВАННІ ДІТЕЙ РІЗНИХ ТИПІВ ТЕМПЕРАМЕНТУ
- Тема 22 ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ дитини ДО СИСТЕМАТИЧНОГО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ
- 1. Соціальна ситуація розвитку дитини при переході із дитячого закладу в школу
- 2. Мотиваційна готовність дитини до шкільного навчання
- 3. Пізнавальна готовність дошкільника до систематичного навчання
- 4. Вольова готовність дитини виконувати вимоги школи
- 5. Емоційна готовність дошкільника до входження у систему взаємовідносин шкільного середовища
- ПРАКТИКУМ
- ТЕМА 1
- ТЕМА 2
- ТЕМА 3
- ТЕМА 4
- ТЕМА 5
- ТЕМА 6
- ТЕМА 7
- ТЕМА 8
- ТЕМА 9
- ТЕМА 10
- ТЕМА 11
- ТЕМА 12
- TEMA 13
- ТЕМА 14
- ТЕМА 15
- ТЕМА 16
- ТЕМА 17
- ТЕМА 18
- ТЕМА 19
- ТЕМА 20
- ТЕМА 21
- ТЕМА 22
- ІІ. Розв'язання психологічних завдань
- Словник
- БІБЛІОГРАФІЯ
Похожие книги
Дуткевич Т.В. - Практична психологія- вступ до спеціальності
Дуткевич Т.В. - Дошкільна психологія
Статистичне управління - Довгань Л. Є.
Павленко І.І. - Міжнародна торгівля та інвестиції